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齐聚一堂谋发展 凝神聚气展新颜

——学校召开“对话课堂 打造金课 争创一流马院”研讨会


发布时间:2020年01月11日 17:59  浏览次数:[]

为深入贯彻落实全国教育大会精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,进一步加强我校思政课教师队伍建设,不断提升思政课教学的亲和力和针对性,充分发挥思政课在落实学院人才培养目标和应用型人才培养中的作用,1月9日至10日,学校在高新校区笃行楼智慧教室522和520召开了“对话课堂 打造金课 争创一流马院”研讨会。党委宣传部、教务处、教师发展中心、校团委等相关职能部门负责人,学校专兼职思政课教师共50余人参加研讨会,会议由马克思主义学院负责人主持。 

党委宣传部负责人在讲话中指出,思想政治理论课教师首先要对思政课有准确定位。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。思想政治理论课是高校第一课,马克思主义学院是高校第一院。马克思主义学院应积极响应党的号召,紧跟时代步伐,在国家和学校对思想政治理论课顶层设计的基础上,多措并举将要求和目标落细落实,在全校做出好榜样,引导学生扣好人生第一颗扣子。希望每一位思想政治理论课教师都要为实现“三全育人”做出应有的贡献。 

本次研讨会分为集中学习和分组讨论两大板块,集专题引领、专家论坛、名师讲坛、专题学习和分组研讨等五大环节于一体,整个研讨会氛围浓厚,反响热烈。 

专题引领   重塑职业认知

在集中学习的第一阶段,学校邀请到了绵阳市委党校任奕瑾教授作为主讲嘉宾,作主题为《高校教师如何克服职业倦怠问题》讲座。任奕瑾围绕高校教师的心理健康与压力管理,运用身边鲜活的案例、翔实的数据,深入浅出地引导教师提升自身职业自信心,就如何保持职业兴趣的持久性等问题,深入分析了职业倦怠的原因、过程以及带来的种种危害。她指出,当今教学任务艰巨,教师心理压力大,要学会劳逸结合,在繁忙的工作中学会自我放松,自我调节,勇敢地寻求外部力量帮助。任奕瑾重点就高校教师如何正确处理家庭与工作的关系、情绪管理等方面进行了阐述,并与在场教师积极互动,现场氛围轻松,让教师们从崭新的角度认识自己的职业。 

专家论坛   激发集体活力

学校教育科学学院王吉春老师以《快乐赛车网站类专业认证:态度、理念与行动》为题,就快乐赛车网站类专业认证进行了专题培训。王吉春从快乐赛车网站类专业认证与国家战略、快乐赛车网站类专业认证与教师教育政策、快乐赛车网站类专业认证的时代要求、师类范专业认证的核心理念及如何做好快乐赛车网站类专业认证五个方面为全体思政课教师做了经验分享。王吉春指出,要充分认识快乐赛车网站类专业认证的重要性。快乐赛车网站类专业认证事关专业生存、事关学生发展、事关教师发展和事关学校声誉,要以快乐赛车网站类专业认证促进人才培养目标的升级、促进人才产出导向的调整、促进课程教学目标的精准。快乐赛车网站类专业认证要在树立“以学生为中心”“以学习效果为导向”“以对教学全方位、全过程评价推动持续改进提升”的核心理念基础上,做好认证关键“三个三”,即三个产出、三个评价和三个支撑。他认为,快乐赛车网站类认证要求全体教师要懂目标、懂要求和懂课程,处理好标准与特色、当下与未来两对关系,全员参与,促进专业内涵建设。 

智慧课堂   引领教学改革

学校外国语学院副院长尹国杰以“雨课堂”为例,分享使用智慧平台在课堂教学改革的心得体会。尹国杰就如何使用智慧平台“雨课堂”进行现场操作,通过线上考勤、提问、上传课件、阅卷、提交作业等环节,可以增加课堂教学活力,激发学生学习兴趣,提高教学效率,促进课程改革。智慧平台引起现场老师的热烈讨论,纷纷表示,革新理念是深化教改大趋势,要结合具体课程特点和需要,选取适合平台进行改革,以学生获得感为主,保证教学效果。学院李怀珍老师和邓华老师就使用“对分易”和“课堂派”的经验也进行了分享。 

名师讲坛   引领思政方向

成都工业学院马克思主义学院教研室主任、省级在线课程《形势与政策》负责人罗英教授给全体思政课教师作了题为“以形势与政策大讲堂为引领的四位一体教学模式探索与实践”的专业报告。罗英立足《形势与政策》课程,就课程发展历程、课程特点、课程改革举措、课程改革特色及成果等进行了分享。她指出,所有思政课是相通的,具有综合性、现实性、深入性、持续性和艰巨性的特点,应积极响应教育部关于一流本科课程建设的实施意见,全面开展一流本科课程建设,树立课程建设新理念、推进课程改革创新、实施科学课程评价,严格课程管理。进一步扎实“理论教学、实践教学、名师大讲堂、网络教学”体系,夯实基层教学组织,提高教师教学能力,完善以质量为导向的课程建设激励机制,形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。 

集思广益   共商学院发展

在研讨会的分组学习和讨论环节中,小组召集人组织教师认真学习了习总书记关于思政课建设系列讲话精神、教育部高教司司长吴岩在第十一届中国大学教学论坛上的讲话、普通高校马克思主义学院建设标准和学校教育大会精神。全体教师重点围绕学校教育大会精神、一流课程建设、快乐赛车网站类专业认证、课堂教学改革等主题开展分组讨论,积极建言献策。与会教师认为,学校近五年取得了很多成绩,作为教师应该树立大格局,与学校同心同德、同向同行,紧紧围绕立德树人根本任务,发挥好思政课主渠道作用,站稳守好思政课主阵地。建设“金课”,要牢牢把握“金课”高阶性、创新性和挑战度3个标准,要打破“以教师为中心”、“以教材为中心”、“以传统讲授为中心”的模式,构建“以学生为中心”的课堂教学模式。老师要适应专业,学生也要适应专业,要根据学生的需要进行授课,培养学生的专业意识,提升学生的专业认知。应该搭建平台,资源共享,引进优秀师资。高度重视社会实践对于理论学习的重要性,提倡学生走出去,将理论与实践相结合。 

分组讨论完后,小组选取教师代表分别从学科建设、金课打造、一流课程申报、教学改革、青年教师成长、教研科研等方面提出了宝贵的意见和建议,进行了精彩的总结发言。这些宝贵的意见和建议为学习学校思政课下一步改革提供了参考。 

统一思想   重整行装再出发

学校马克思主义学院党总支负责人在研讨会的总结中指出,学校结合重点马克思主义学院建设标准,精心策划了两天的培训,内容丰富、形势新颖,让老师们有了切实的收获。每一位教师要不忘初心、牢记使命,始终不忘教书育人的初心。始终将“思政课是不可替代的”和“思政课的意识形态属性”牢记心中。要向身边的榜样看齐,做好规划、提升自己,找到归属感。每一位教师要为集体出谋划策,贡献自己的力量,为建设一流马院共同努力。 

研讨会结束后,与会教师纷纷表示,此次学习活动内容丰富、形式多样、安排紧凑、效果显著,让教师们在工作之余能够静心学习,学思践悟,为教师参与思政课建设打搭建了良好的平台,进一步增强了全体思政课教师主动参与思政课建设,积极打造思政金课的积极性和主动性,更加增强了建设一流马院的信心和决心。 

(来源:马克思主义学院    文:陈叙 王骄 韩晓娟    审核:冯莎    编辑:邵阿敏) 

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